Sostenibilità come percorso e non semplice obiettivo

Michela Mayer (Resp. Educaz. Iass) alla 1° giornata seminario ISPRA su educazione ambientale e sostenibilità nel sistema nazionale per la protezione dell’ambiente: “Sostenibilità come percorso e non semplice obiettivo” IASS mette insieme varie scienze e vari scienziati, varie lingue e vari linguaggi in un’ottica trasformativa. “Quello che vogliamo – sottolinea Michela Mayer, responsabile educazione IASS, nel suo intervento alla…

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Educatori creino i cittadini del futuro

Francesca Farioli (Direttore IASS) 2° giornata seminario ISPRA con referenti educazione ambientale e sostenibilità SNPA: “Educatori creino i cittadini del futuro” Educatori capaci di cambiare e non essere più semplicemente “dispensatori di conoscenza” ma “facilitatori dell’apprendimento e agenti di cambiamento. E’ questa la trasformazione di cui ha parlato Francesca Farioli direttore IASS, intervenendo durante la giornata formativa che si…

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IASS: primo impegno del 2019

La IASS partecipa  a due giornate di riflessione, confronto e dialogo sul ruolo del  Sistema Nazionale per la Protezione dell’Ambiente (SNPA) nell’ambito dell’Educazione Ambientale e alla Sostenibilità, il 16 e 17 gennaio presso la sede dell’ISPRA- Istituto Superiore per la Protezione e la Ricerca Ambientale. Le due giornate vedranno rappresentanti delle principali reti educanti a livello nazionale confrontarsi anche in vista…

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Presentato a Roma Rounder Sense of Purpose – RSPRome

Sviluppo sostenibile: come e chi educa gli educatori? Iass in prima linea per stabilire le competenze e le metodologie. Presentato a Roma il progetto Rounder Sense of Purpose – RSPRome  Dopo tre anni di duro lavoro, finalmente IASS, Italian Association for Sustainability Science, ha presentato i risultati del progetto Europeo Erasmus plus ‘A rounder sense of purpose‘. Un’elaborazione e conseguente sperimentazione fatta in collaborazione con…

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RSP

Iass rsp Sustainable Development

Quali competenze per gli Educatori allo sviluppo sostenibile nel quadro dell’Agenda 2030 14 giugno – Società Geografica Italiana, Palazzetto Mattei – ROMA Introduzione Obiettivi di apprendimento Ringraziamenti e collaborazioni   Slide Francesca Farioli  La sperimentazione del progetto RSP in Italia Paul Vare  Developing competences in Education for Sustainable Rick Millican Piloting RSP in England Aravella Zachariou Educational Competencies for Sustainable Development Cyprus Multiplier Event Giulio…

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A Rounder Sense of Purpose

Nel 2011 l’UNECE ha prodotto un documento, Learning for the future, finalizzato ad individuare un quadro di competenze di base per educatori e insegnanti che operano per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS). In tale ambito, nel 2015 ha preso avvio il Progetto Erasmus Plus “A Rounder Sense of Purpose (RSP)”, coordinato dall’Università del Gloucestershire con partner provenienti da sei…

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QUALI COMPETENZE PER GLI EDUCATORI ALLA SOSTENIBILITÀ NEL QUADRO DELL’AGENDA 2030

competenze agenda 2030

La IASS, la Commissione Nazionale per l’UNESCO ed il suo Comitato Nazionale per l’Educazione alla Sostenibilità (CNESAgenda2030), sono lieti di annunciare la Conferenza sul tema ‘Quali competenze per gli Educatori alla Sostenibilità nel quadro dell’Agenda 2030′, che si terrà a Roma presso la Sede della Società Geografica Italiana, Palazzetto Mattei, in Villa Celimontana, via della Navicella 12, giovedì 14 giugno 2018,…

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GIORNALISTINELLERBA.IT – SOSTENIBILITA’ E GIOVANI

Mayer: “grazie a gNe è facile coinvolgere i ragazzi” #GNE2018, Frascati, 25 maggio – Michela Mayer, dell’Associazione Italiana Scienza della Sostenibilità (IASS) nonché componente dello CNES Unesco Agenda2030 e di Environment and School Initiatives International No Profit Association (ENSI INPA), ha parlato di educazione ambientale e di Agenda 2030 durante il talk “Educare alla sostenibile” nella XII edizione della giornata nazionale di Giornalisti nell’Erba. Ma qual è…

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