SOSTENIBILITA’ E STRATEGIA: Rapporto di Ricerca su una Selezione di Dichiarazioni Non Finanziarie

In occasione del MEET PWC 2019, l’Italian Association for Sustainability Science (IASS), il Sustainability Communication Centre (SCC) dell’Università di Salerno e PWC presentano i risultati della ricerca condotta su un campione di Dichiarazioni Non Finanziarie (DNF) di società quotate con la finalità di analizzare il legame tra sostenibilità e strategia. La presidente IASS,  Marialuisa Saviano, sarà presente il prossimo…

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Presentato a Roma Rounder Sense of Purpose – RSPRome

Sviluppo sostenibile: come e chi educa gli educatori? Iass in prima linea per stabilire le competenze e le metodologie. Presentato a Roma il progetto Rounder Sense of Purpose – RSPRome  Dopo tre anni di duro lavoro, finalmente IASS, Italian Association for Sustainability Science, ha presentato i risultati del progetto Europeo Erasmus plus ‘A rounder sense of purpose‘. Un’elaborazione e conseguente sperimentazione fatta in collaborazione con…

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RSP

Iass rsp Sustainable Development

Quali competenze per gli Educatori allo sviluppo sostenibile nel quadro dell’Agenda 2030 14 giugno – Società Geografica Italiana, Palazzetto Mattei – ROMA Introduzione Obiettivi di apprendimento Ringraziamenti e collaborazioni   Slide Francesca Farioli  La sperimentazione del progetto RSP in Italia Paul Vare  Developing competences in Education for Sustainable Rick Millican Piloting RSP in England Aravella Zachariou Educational Competencies for Sustainable Development Cyprus Multiplier Event Giulio…

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A Rounder Sense of Purpose

Nel 2011 l’UNECE ha prodotto un documento, Learning for the future, finalizzato ad individuare un quadro di competenze di base per educatori e insegnanti che operano per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS). In tale ambito, nel 2015 ha preso avvio il Progetto Erasmus Plus “A Rounder Sense of Purpose (RSP)”, coordinato dall’Università del Gloucestershire con partner provenienti da sei…

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QUALI COMPETENZE PER GLI EDUCATORI ALLA SOSTENIBILITÀ NEL QUADRO DELL’AGENDA 2030

competenze agenda 2030

La IASS, la Commissione Nazionale per l’UNESCO ed il suo Comitato Nazionale per l’Educazione alla Sostenibilità (CNESAgenda2030), sono lieti di annunciare la Conferenza sul tema ‘Quali competenze per gli Educatori alla Sostenibilità nel quadro dell’Agenda 2030′, che si terrà a Roma presso la Sede della Società Geografica Italiana, Palazzetto Mattei, in Villa Celimontana, via della Navicella 12, giovedì 14 giugno 2018,…

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GIORNALISTINELLERBA.IT – SOSTENIBILITA’ E GIOVANI

Mayer: “grazie a gNe è facile coinvolgere i ragazzi” #GNE2018, Frascati, 25 maggio – Michela Mayer, dell’Associazione Italiana Scienza della Sostenibilità (IASS) nonché componente dello CNES Unesco Agenda2030 e di Environment and School Initiatives International No Profit Association (ENSI INPA), ha parlato di educazione ambientale e di Agenda 2030 durante il talk “Educare alla sostenibile” nella XII edizione della giornata nazionale di Giornalisti nell’Erba. Ma qual è…

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Al via la Settimana di educazione alla sostenibilità 2017

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Unesco: al via la settimana di educazione alla Sostenibilità 2017 Lunedì a Roma il lancio della settimana Unesco di Educazione alla Sostenibilità, evento inaugurale della Campagna Nazionale 2017/2018: “Cambiamenti climatici e migrazioni” Lunedì 20 p.v. si terrà presso la Sala del Primaticcio di Palazzo Firenze, Piazza di Firenze n. 27 00186 Roma, la conferenza stampa indetta dal Comitato Nazionale per…

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Settimana UNESCO di Educazione allo Sviluppo Sostenibile 2016

“La Terra, navicella spaziale nei flutti della instabilità climatica: cosa possono fare le nostre città?” “DESS”, ovvero il Decennio dell’Educazione per lo Sviluppo Sostenibile promosso dall’UNESCO per il 2005 – 2014: ma non era finito? Certo, ma i protagonisti delle migliaia di iniziative che nel corso di quel Decennio sono state intraprese per trasformare l’educazione in pratica concreta e…

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