Franco Lorenzoni è stato maestro elementare per 40 anni. Attivo nel Movimento di Cooperazione Educativa, ha fondato nel 1980 in Umbria la Casa-laboratorio di Cenci, un luogo di ricerca educativa ed artistica che si occupa di tematiche ecologiche, interculturali e di inclusione. Per questa attività ha ricevuto nel 2011, insieme a Roberta Passoni, il Premio Lo Straniero. Ha pubblicato…
Laureata in Lettere moderne, Stefania Calicchia lavora nella Pubblica Amministrazione da oltre 30 anni. Dal 2000 entra in APAT, poi ISPRA (Istituto Superiore per la Protezione e la Ricerca Ambientale), dove si è sempre occupata di educazione ambientale. Oggi è Primo tecnologo e lavora nell’Area Educazione e Formazione ambientale, come referente per le attività ed iniziative di educazione ambientale…
Michela Mayer si è laureata in Fisica presso l’Università La Sapienza di Roma, e ha insegnato in una delle prime scuole sperimentali degli anni ’70: il Liceo Unitario Sperimentale – LUS – della Bufalotta. Ha svolto attività di ricerca e formazione insegnanti presso il Laboratorio di Didattica delle Scienze, e in quegli anni, anche attraverso le 150 ore, è…
Giovanni Borgarello, nato a Torre Pellice (TO) nel 1958, laurea in pedagogia all’Università di Torino, dal 1984 ha lavorato per Pracatinat s.c.p.a., Laboratorio di educazione ambientale e alla sostenibilità di valenza nazionale, ricoprendo vari ruoli di coordinamento pedagogico e di sviluppo aziendale. Dal 2017 lavora alla Regione Piemonte, Assessorato Istruzione, come referente per l’EAS, sviluppando numerosi progetti di ricerca…
Sergio Sichenze, nato a Napoli nel 1959, vive e lavora a Udine. Si laurea in discipline ecologiche all’Università di Trieste, seguendo progetti di ricerca nell’ambito della biologia marina. Nel 1994 realizza, presso il Centro di Ecologia Teorica e Applicata di Gorizia, il progetto del Laboratorio Regionale di Educazione Ambientale (LaREA), struttura che diviene operativa nel 1997 e della quale…
Maria Chiara Pettenati, Dirigente di Ricerca presso Indire (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa. Si occupa di modelli e criteri di qualità per la formazione degli insegnanti in ingresso e in servizio nel contesto di piani nazionali affidati dalla Direzione Generale per il Personale scolastico del MIUR ad Indire. Rappresenta Indire nei Gruppi di Lavoro di ASviS…
Francesca Farioli è nata a Roma, dove vive e lavora. Si è laureata in Scienze Politiche presso La Sapienza, ha svolto attività di ricerca nella medesima Università e presso l’Integrated Research System for Sustainability Science (IR3S) dell’Università di Tokyo sui processi di co-costruzione di una scienza transdisciplinare per un futuro sostenibile. Ha partecipato dal 2008 al 2017 al Comitato…
Valore e senso della trasformazione educativa
Progetto Europeo Erasmus
+A Rounder Sense of Purpose II
Michela Mayer (responsabile educazione IASS) alla sessione inaugurale di Didacta (http://fieradidacta.indire.it/) dedicata a “Scuola 2030: P come Pianeta”, per presentare il panel dedicato alle scuole sostenibili: “La sostenibilità è come un percorso di ricerca in cui non si hanno soluzioni già pronte ma bisogna cercarle e adattarle ai contesti. Fare insieme alle scuole una parte del cammino permette di…
Con la presidente Iass Marialuisa Saviano e la responsabile per l’educazione Michela Mayer. Alla presenza del viceministro Fioramonti
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